情满现代 同心向党 再创辉煌

　　——寿光现代中学以党建统领校建综述

　　本报记者 邵光耀 通讯员 马思敏

　　“近年来，我们寿光现代中学坚持‘党建统领校建’的原则，强化‘教学第一、质量至上’”的宗旨，发挥‘目标责任制、党群联动制、点评问效制、党员导师制’等‘四制工作法’的导向作用，‘用情’关爱学生、‘用情’关心教师、‘用情’研究办学，全校教师齐心协力、同心向党，真正调动起了教师主动工作、学生努力学习的积极性，为学校健康、稳定、快速发展奠定了坚实基础。”寿光现代中学党委书记、校长孙安源如是说。

　　用情关爱学生

　　8月份，台风携骤雨侵袭了寿光。洪灾发生后，寿光现代中学党委紧急召开抗洪救灾专题会议，成立了“救灾应急安置小组”。358名现代中学党员教师和群众教师组成了116个小组对学校所覆盖的招生受灾片区进行了精准走访。孩子上高几，家庭受灾情况怎么样，都被详细记录，本次走访共排查出受灾学生576名，教师们及时给予受灾学生人性关怀和心理辅导，通过努力，576名受灾学生暑假后全部返校，无人因受灾而辍学。

　　开学第一节课，老师介绍党和政府的救助政策，对受灾家庭的学生进行了信心鼓励，并带领学生进行了庄严宣誓：“洪水虽然冲毁了我们美丽的家园，但冲不垮我们信心向前的决心。请父母放心，我们是最出色的学子！请老师放心，我们是最优秀的青年！志强智达，我们战无不胜，德行天下，我们笑傲明天！”

　　大灾过后，重建信心，重塑对生活的希望，学校的关怀在此刻尤其温暖。除了灾情面前的关爱和关怀，学校领导对学生日常生活的关心同样令人感动。在寿光现代中学的餐厅里，你经常会看到这样的画面，校长和家庭、生活有困难的学生坐在一起，大家放松心情，一起吃饭聊天，不知不觉中，许多孩子敞开心扉，把领导当成了朋友、亲人，许多隐藏在他们心中的“秘密”就这样在轻松快乐的氛围中被攻破了。

　　以党建为统领，寿光现代中学用情关爱学生生活、心理、学习状态，通过党员带头对受灾学生进行精准家访；通过校长午餐有约、心理疏导、薄弱学科个性化辅导，对学生进行精准帮扶；通过改善宿舍住宿条件、教室加装空调、修缮操场、增加图书数量、改造食堂提高饭菜质量等，让学生学而无忧。通过十佳中学生、学习标兵、进步之星、优秀班团干部、个人品德优秀典型、优秀志愿者、文明宿舍、文明教室等评比，让学生奋勇争先，形成良好的竞争状态。将心比心，寿光现代中学把每一个孩子当成自己的孩子，给与他们父母般的关怀和关爱，让他们可以在知识的海洋里自由翱翔。

　　用情关心教师

　　辛勤的园丁，早出晚归，为了学生的成长、成才、成人，他们兢兢业业，一刻也不敢放松。虽然有着教师的社会属性，但他们也是普普通通的人，也有喜怒哀乐，劳累伤病，也需要关心，需要帮助。寿光现代中学党委想老师之所想，通过关心教职工生活、工作与成长，让他们后顾无忧，更好的投入到教育教学工作中去。

　　每年一次的健康查体，给教师投放人身意外险，给过生日的教师送上生日蛋糕与祝福，对有重大疾病的教师及家属探望并组织捐款……给教师们更多的人性关怀。通过走访调查，老师们普遍反映，学校这些人性化的关怀给了他们许多安全感，解除了许多后顾之忧，让他们更放心的去做好本职工作。

　　除了生活上，寿光现代中学党委还在工作以及教师们的业务提高上用心下功夫。更换教师们的办公笔记本电脑、更换老旧的办公桌椅、推行人性化坐班，还邀请专家教授到学校作报告，把老师们送出去进行业务培训、充电，并通过同读一本书、统一购买学习书籍、实施校本教研、随高三学生同考、教职工大比武、各类评先树优等活动，让学校教师的业务素质得以大幅提升。

　　用情研究教育

　　近年来，寿光现代中学以党建为统领，不断创新教育教学方法，“三乐研究”、“多元教育”逐渐成为学校办学特色并取得优异成绩。用情研究教育，贴近了学生，贴近了家长，也贴近了教育的本质。

　　独乐乐不如众乐乐。“三乐”即教师乐教、学生乐学、家长乐管。寿光现代中学在“为学生一生的幸福和发展奠定基础”的核心办学理念引领下,基于分享、共享的理念,开始了以“三乐”为灵魂的校园文化研究,让教师乐教、学生乐学、家长乐管,创造出了一种“众乐乐”的和谐氛围。

　　现在，“三乐”研究就像校园里飞驰的“三驾马车”,带着现代中学在校园文化的快车道上驰骋,并以此为基础形成了独具特色的中学德育教育体系——全员育人的德育理念。通过全面开展“感恩乐学教育、理想信念教育、文明礼仪教育、爱心与责任教育、遵规守纪教育”等五大主题教育活动,逐步实现学生自主管理。学校把社会主义核心价值观、传统文化教育融入课堂教学、学生管理、学生生活全过程,以十八岁成人仪式、“青春有梦,我们同行”远足行、毕业典礼、体育文化艺术节、德育论坛、法治报告会、国旗下讲话、军训等为主题的德育活动,使学生在潜移默化中接受理想信念教育,“让好习惯伴随学生终身”,全面提升学校育人质量。

　　“多元教育”模式已经成型。多年来，学校以“多元教育”理论为支撑，倡导“责任、幸福、发展”的核心价值观，践行“送来一个孩子，给家庭一个希望”的郑重承诺，逐步构建“自主、选择、适合”的“多元教育”模式，为学生的个性发展、主动发展、全面发展提供了一方沃土，推动着学校向品牌化名校迈进。

　　不仅如此，学校基于传统文化的影响及现代教育理念的需要，适时提出了“现代最美，因为有您”的理念，拉近了学校与家长之间、领导与教师之间、教师与学生之间的距离，调动了各方积极性，收到了极好的教育教学效果。

　　究于此，学校教育教学质量一路攀升，重点本科上线数连年实现较大跨越，学科奥赛成绩省内一流。截止目前，有88名学生考入清华、北大；156名学生获全国奥赛一等奖，并夺得全国决赛金牌9枚、银牌19枚、铜牌5枚；56名学生获得全国中学生电脑制作一、二等奖；50名学生通过奥赛、科普创新被保送进入清华、北大。

　　多年来，学校先后被授予“中国百强中学”“全国素质教育示范校”“全国创新教育示范校”“全国奥赛金牌学校”“全国青少年足球特色学校”“山东省规范化学校”“山东省文明单位”“山东省教学示范学校”“山东省师德建设先进单位”“潍坊市五星级学校”“潍坊市创新教育示范校”“潍坊市互联网+教育示范校”“潍坊市优秀家长学校”等荣誉称号。