为师者，惟匠心以致远。从教24年来，张老师积极关注语文教学动态，认真研究课程课标，努力打造精品课堂，永远走在“匠心育人”的道路上。

做学科教学的“明白人”。作为一名语文教师，张老师凭借严谨的治学态度和扎实的业务能力，深受学生喜爱。她深耕课堂，通过“以生为本”的课堂教学模式，培养学生主动学习的能力；她率先垂范，创新提出打造“争论”的课堂，师生互为“学友”讨论、辩论，通过这一过程更好地巩固所学知识；她巧心妙法，通过创设有效情境，引导学生从生活中发现语文的魅力，激发学生语文学习的兴趣。

做学科教学的“领跑人”。作为年级语文大把关，张老师潜心钻研业务知识，始终走在教研的最前沿。她带领备课组长和骨干教师紧追语文教改步伐，与时俱进潜心研讨，制定完善语文教学教改方案、复习备考策略；她尽心做好青年教师的帮带工作，帮助年轻教师磨课，带领他们尽快提升，迅速成长。

行者常至，为者常成。她享受教书育人的过程，虽然起早贪黑，固然充满挑战，但仍初心不改，用心、用情、用智深耕教研沃土，奔赴下一个征程。