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潍坊日报第四版刊发我校教师队伍建设工作方面的经验做法
来源:本站原创  发布时间:2025-11-26
寿光现代中学打造高素质教师队伍
    本报讯 (记者 何赛 通讯员 武红霞 徐淑荣)近日,在寿光现代中学高二年级的课堂上,青年教师刘汉桐正专注地观摩优秀教师示范课。得益于学校开展的常态化教研机制,让她在短短两年间迅速成长为教学骨干。青年教师的专业成长轨迹,正是学校创新教师培养模式的一个生动缩影。
  近年来,学校党委在寿光市委教育工委领导下,锚定“为党育人、为国育才”初心使命,以党建为引领,将教师队伍建设作为核心战略,通过“铸魂、赋能、融合”三维发力,着力打造政治坚定、业务精湛的高素质专业化教师队伍,为教育高质量发展注入强劲动能。
  党建领航筑师魂,筑牢育人“压舱石”。学校党委制定《教师职业行为负面清单及失范行为处理办法》,明确师德“红线”“底线”,以刚性机制守护教育初心。依托“党员先锋岗”等活动载体,发挥党组织战斗堡垒作用与党员教师先锋模范作用,营造尊师重教浓厚氛围,让师德师风建设落地生根。
  精准赋能促成长,搭建专业“立交桥”。聚焦教师专业发展需求,创新培育机制,构建“教师专业成长共同体”,实施分层分类培养,激发教师发展内生动力。深化教研改革,推行“每周集体大教研、每日一研、间周项目式深度教研”模式,全力提升教师教研水平与课堂实效。
  贯通融合拓新局,激活育才“新引擎”。党委牵头深化“2+4”初高中贯通培养机制,优化初中课程体系,为学生个性化发展与学科潜能挖掘拓宽空间。精准培育创新潜质学生,为培养堪当民族复兴大任的拔尖创新人才筑牢根基。

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