市人力资源和社会保障局：

　　根据国家、省及潍坊市上级部门关于事业单位岗位设置的有关政策规定，结合本单位实际，制定本方案，请审核。 

　　一、单位基本情况 

　　（一）单位机构编制情况 

　　我校主要职责和任务是为社会培养合格的高中毕业生和向高校输送优秀人才，单位的规格是高中，类别是以专业技术为主，经费形式是财政全额拨款，编制员额693人。其中单位领导正职1人，副职7人。 

　　（二）现有岗位和人员配备情况 

　　单位实有人员693人。其中： 

　　1、管理人员8人。单位领导正职1人，副职7人。 

　　2、专业技术人员总数689人。副高149人，已聘149人；中级279人，已聘279人；初级261人，已聘220人。（其中2018年8月分配见习期16人，2019年8月新分配22人，长期病休3人） 

　　3、工勤技能人员4人。管理九级岗位2人，高级工三级岗位2人。 

　　二、拟设置岗位情况 

　　（一）岗位设置依据 

　　《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》（鲁人发[2007]28号）和《关于印发山东省中小学幼儿园岗位设置结构比例指导标准的通知》鲁人社规[2019]7号。 

　　（二）岗位设置总量 

　　本单位拟设置岗位总量693个，其中：管理岗位8个，专业技术岗位689个，工勤技能岗位4个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的99%。专业技术岗位主系列是教师，设置总量为689，占专业技术岗位设置总量的100%；专业技术岗位辅系列是主治医师1个。  

　　（三）管理岗位数量 

　　总数8个。 

　　（四）专业技术岗位名称、等级、数量 

　　专业技术岗位总数689个。其中主系列688个，辅系列1个。 

　　主系列688个 

　　1、高级专业技术岗位149个。副高级岗位149个。其 

　　中五级岗位7个；六级岗位15个；七级岗位127个。 

　　2、中级岗位278个。其中八级岗位4个；九级岗位12个；十级岗位263个。 

　　3、初级岗位261个。其中十一级岗位1个；十二级岗位219个；十三级岗位41个（注：2018年9月分配见习期16个、2019年8月新分配22个、长期病休3个）。 

　　辅系列1个。 

　　1、中级岗位1个。十级岗位（主治医师）1个。 

　　（五）工勤技能岗位等级、数量及结构比例 

　　工勤技能岗位4个。其中管理九级2个；三级岗位2个。 

　　三、实施方法、步骤及组织领导 

　　（一）组织领导。 

　　学校成立“寿光现代中学岗位设置领导小组”，组长孙安源，副组长 李志刚等，负责组织学校相关政策文件，制定学校岗位设置实施方案，组织召开职工代表大会讨论通过，并对岗位实施工作中出现的各种情况和问题进行协调处理。下设工作办公室具体实施。 

　　（二）政策学习、宣传发动。 

　　组织教职工认真学习国家、省、市等相关政策，完善重师德、重能力、重业绩、重贡献的考核评价标准，加强教职工平时考核、年度考核和聘期考核，将考核结果作为调整教职工人员岗位、绩效工资分配、表彰奖励及变更、续订、解除聘用合同的主要依据。学校召开全体教师大会组织学习相关政策，印发有关材料让教师们学习讨论，收集汇总教师们的建议和意见，充分考虑并采纳合理的建议。 

　　（三）相关问题的处理意见。 

　　有下列情形之一，从结果确定的次月起，应当调整岗位，并低于原岗位等级聘用： 

　　（1）聘用期考核结果为不合格档次的教职工。 

　　（2）有严重失德行为，师德考核不合格的教职工。 

　　（3）服务对象满意度测评结果连续两年低于60%的教职工。 

　　（4）其他应当低于原岗位等级聘用的情形。 

　　（四）岗位设置具体实施方法步骤。 

　　学校通过职工代表大会广泛征集教职工意见，做好岗位设置方案拟定、聘用办法细化、实施方法等工作；学校组织人事部门负责工作具体实施等工作。 

　                                                                　寿光现代中学 

　　                                                             2019年 9 月 12日